Szkoła w Zatorze została ambasadorem reformy. Testuje zmiany przed ogólnopolskim wdrożeniem

W technikum i szkole branżowej w Zatorze rozpoczęły się przygotowania do dużej zmiany w edukacji ponadpodstawowej. Wielozawodowy Zespół Szkół im. rtm. Witolda Pileckiego dołączył do placówek pilotażowych programu Reforma26 „Kompas Jutra”. Nauczyciele sprawdzają nowe rozwiązania, zanim zmieniona podstawa programowa obejmie wszystkie szkoły.

Wielozawodowy Zespół Szkół im. rtm. Witolda Pileckiego został szkołą ambasadorską reformy. Obowiązkowe wdrożenie nowej podstawy programowej w szkołach ponadpodstawowych zaplanowano od 1 września 2027 roku. Do tego czasu placówka ma przeanalizować własne potrzeby i przetestować wybrane metody pracy.

• Zator sprawdza gotowość szkoły przed zmianą programu
• Nowy profil absolwenta łączy wiedzę zawodową i sprawczość
• Nauczyciele i rodzice poznają założenia reformy

Zator sprawdza gotowość szkoły przed zmianą programu

Pierwszym etapem jest diagnoza potencjału dydaktycznego, kadrowego i organizacyjnego. Dzięki niej szkoła ma określić, które rozwiązania już funkcjonują, a które wymagają przygotowania przed rozpoczęciem reformy.

Pilotaż obejmuje przede wszystkim przedmioty zawodowe. Nauczyciele testują między innymi systematyczne przekazywanie uczniom konstruktywnej informacji zwrotnej. Taki sposób pracy ma pomagać młodzieży w ocenianiu własnych postępów i braniu większej odpowiedzialności za rozwój.

Codziennie nowe informacje z Oświęcimia publikujemy na oswieciminfo.pl. Planujesz wolny czas? Aktualne wydarzenia i imprezy znajdziesz zawsze na oswieciminfo.pl/wydarzenie.

Nowy profil absolwenta łączy wiedzę zawodową i sprawczość

Reforma zakłada zmianę podejścia do kształcenia w technikum oraz szkole branżowej. Przygotowanie absolwenta ma opierać się nie tylko na wiadomościach związanych z zawodem, lecz także na wartościach, kompetencjach przekrojowych i umiejętności samodzielnego działania.

Ważnym elementem pozostaje praktyczna wiedza zawodowa. Dla uczniów oznacza to nacisk na umiejętności, które mogą wykorzystać podczas nauki zawodu, a później na rynku pracy. Szkoła chce sprawdzić, jak takie podejście można skutecznie stosować w codziennej pracy z młodzieżą.

Nauczyciele i rodzice poznają założenia reformy

W ramach projektu zaplanowano również spotkanie poświęcone kierunkom zmian w edukacji. Wezmą w nim udział:

• nauczyciele,
• rodzice,
• przedstawiciele organu prowadzącego,
• reprezentanci kuratorium,
• media.

Spotkanie ma wyjaśnić cele Reformy26 „Kompas Jutra” i pokazać, jak przygotowania przebiegają w zatorskiej szkole. Dla rodziców będzie to także okazja do poznania zmian, które w kolejnych latach wpłyną na sposób kształcenia uczniów technikum i szkoły branżowej.

na podstawie: Urząd Miejski w Zatorze.