Pszczoły w roli głównej. Przedszkolaki z Grojca uczyły się przez zabawę

Pszczoły w roli głównej. Przedszkolaki z Grojca uczyły się przez zabawę

W Grojcu sala przedszkolna na chwilę zamieniła się w mały, ruchliwy świat uli, miodu i zapylaczy. Konkurs ekologiczny nie miał nic wspólnego z nudnym sprawdzianem wiedzy – tu liczyły się ruch, pomysł i wspólne działanie. Dzieci w wieku 5 i 6 lat razem z rodzicami oraz opiekunami sprawdzały, ile wiedzą o pszczołach, a przy okazji oswajały temat, który dla środowiska ma ogromne znaczenie.

  • Zadania, które zamieniły naukę w zabawę
  • Stroje, zapach miodu i wspólna zabawa całych rodzin

Zadania, które zamieniły naukę w zabawę

Podczas konkursu w Przedszkolu Samorządowym w Grojcu najmłodsi mierzyli się z zadaniami przygotowanymi tak, by wiedza przyszła naturalnie, bez szkolnej sztywności. Były działania matematyczne, krzyżówka o pszczołach, konkurencje ruchowe i ćwiczenia rozwijające logiczne myślenie oraz orientację przestrzenną. Każde z nich prowadziło do jednego celu – pokazać dzieciom, że przyroda nie jest abstrakcją, tylko codziennością, o którą warto dbać od najmłodszych lat.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się zbieranie „nektaru”. Ten element szczególnie dobrze pokazał, że edukacja ekologiczna działa najlepiej wtedy, gdy dziecko może coś zobaczyć, dotknąć i przeżyć samodzielnie. Właśnie takie formy zostają w pamięci najdłużej.

Stroje, zapach miodu i wspólna zabawa całych rodzin

Nie zabrakło też barwnego pokazu strojów inspirowanych pszczołami i przyrodą. Dzieci oraz rodzice wykazali się dużą pomysłowością, a sam konkurs zyskał dzięki temu lekki, rodzinny charakter. Zamiast rywalizacji na siłę pojawiła się atmosfera współpracy, w której każdy miał swój udział.

W zabawę włączyli się również opiekunowie, którzy próbowali rozpoznać rodzaje miodu po smaku i zapachu. To był prosty, ale trafiony pomysł – bo właśnie w takich momentach wiedza przestaje być teorią, a staje się doświadczeniem. Organizatorzy przypomnieli przy tym, jak ważną rolę w przyrodzie odgrywają owady zapylające. Bez nich trudno wyobrazić sobie sprawnie działający ekosystem, a dziecięcy konkurs w Grojcu pokazał, że o takiej lekcji warto pamiętać od początku.

na podstawie: Gmina Oświęcim.