Przedszkolne wiadomości z Graboszyc - nauczycielka nagrodzona za innowację pedagogiczną

W Graboszycach przedszkolaki zamieniły się w małych reporterów, a ich projekt zdobył uznanie poza szkolnymi murami. W tle jest prosty pomysł i dużo dziecięcej odwagi przed kamerą. To efekt pracy nauczycielki, która postawiła na praktyczną naukę i komunikację już od przedszkola.

• Jak działa projekt Przedszkole! Kamera! Akcja!
• Nagroda Ministerstwa Edukacji Narodowej wręczona w Graboszycach

Jak działa projekt Przedszkole! Kamera! Akcja!

W zeszłym roku szkolnym pod opieką Justyny Gzeli w Zespole Szkolno-Przedszkolnym im. Jana Szklarza w Graboszycach ruszyła nietypowa inicjatywa. Pod hasłem „Przedszkole! Kamera! Akcja!” mali podopieczni przygotowują i współtworzą cotygodniowe wydania „przedszkolnych wiadomości” – od wyboru tematów, przez krótkie materiały, po pojawienie się przed kamerą. Projekt łączy elementy zabawy, nauki mówienia publicznego i pracy zespołowej, a jego kontynuacja jest zaplanowana także w bieżącym roku szkolnym.

Więcej aktualności z Oświęcimia znajdziesz na stronie głównej oswieciminfo.pl, a wydarzenia i imprezy na najbliższe dni zawsze na oswieciminfo.pl/wydarzenie.

Nagroda Ministerstwa Edukacji Narodowej wręczona w Graboszycach

Za autorski pomysł i realizację Justyna Gzela otrzymała nagrodę Ministerstwa Edukacji Narodowej - Pani Barbary Nowackiej. Wyróżnienie zostało wręczone podczas szkolnego kolędowania przez wizytatora Kuratorium - Katarzynę Stasiak-Radomską w dniu 19 grudnia 2025 r. To docenienie praktycznych rozwiązań wychowawczych i sposobu, w jaki projekt angażuje najmłodszych.

Dla szkoły i nauczycielki to potwierdzenie, że innowacje – nawet te pozornie proste, oparte na zabawie i codziennych aktywnościach – potrafią zmieniać praktykę edukacyjną i przyciągać uwagę instytucji oświatowych.

Perspektywa praktyczna dla mieszkańców
Projekt pokazuje, że oswajanie mediów i komunikacji może zaczynać się bardzo wcześnie i przynosić wymierne korzyści: lepszą dykcję u dzieci, pewność siebie na scenie i umiejętność pracy w grupie. Rodzice zyskują też nową formę dokumentacji szkolnych osiągnięć, a sąsiednie placówki mają gotowy przykład, który można adaptować. Jeśli projekt będzie nadal rozwijany, może stać się sposobem na większe zaangażowanie rodziców oraz lokalnych wydarzeń szkolnych.

Redakcja składa gratulacje Justynie Gzeli oraz wszystkim małym reporterom za odwagę przed kamerą i pomysł, który przyniósł rozpoznanie na szczeblu ogólnokrajowym.

na podstawie: Urząd Miejski w Zatorze.