Ponad 60 lekcji o finansach trafiło do każdej szkoły podstawowej

Na biurkach nauczycieli pojawił się gotowy zestaw do rozmów o pieniądzach, oszczędzaniu i codziennych decyzjach. Każda szkoła podstawowa w Polsce, także placówki w Oświęcimiu, otrzymała bezpłatne materiały dla klas IV–VIII. W pakiecie znalazły się scenariusze lekcji, poradniki, słownik pojęć oraz gry, które pozwalają pracować na konkretnych sytuacjach zamiast ograniczać się do teorii.

• Edukacja finansowa pojawi się na wielu lekcjach
• Uczniowie dostają własny przewodnik po pieniądzach
• Gry i scenariusze mają zastąpić samą teorię

Edukacja finansowa pojawi się na wielu lekcjach

Pakiet „Poznaj Finanse” obejmuje ponad 60 scenariuszy zajęć. Materiały nie zostały przypisane wyłącznie do matematyki. Mogą być wykorzystywane także podczas lekcji:

• języka polskiego,
• geografii,
• historii,
• wiedzy o społeczeństwie,
• języka angielskiego.

Do scenariuszy przygotowano elektroniczne prezentacje. Dzięki temu nauczyciel może dobrać temat do konkretnego przedmiotu i wieku uczniów, bez konieczności budowania całych zajęć od podstaw.

Materiały przewidziano również na lekcje biblioteczne, godziny wychowawcze, zajęcia z doradztwa zawodowego oraz spotkania z rodzicami. To oznacza, że rozmowa o finansach może pojawić się w kilku różnych sytuacjach szkolnych, a nie tylko podczas pojedynczej lekcji.

Uczniowie dostają własny przewodnik po pieniądzach

Jedną z części zestawu jest poradnik dla uczniów „Moja inteligencja finansowa”. Ma porządkować wiedzę dotyczącą pieniędzy i codziennych wyborów finansowych w przystępnej formie. Uzupełnieniem jest słownik pojęć finansowych, który pomaga wyjaśniać terminy często kojarzone ze specjalistycznym językiem ekonomii.

Osobny przewodnik „Rozwój kompetencji finansowych uczniów” przygotowano dla nauczycieli. Ma wspierać planowanie oraz prowadzenie zajęć. Dyrektorzy i rady rodziców otrzymają natomiast poradnik dotyczący tego, jak szkoła może wspólnie wspierać rozwój finansowych umiejętności dzieci i młodzieży.

Dla szkół oznacza to możliwość połączenia materiałów dla ucznia, nauczyciela i rodziców. W Oświęcimiu nauczyciele mogą korzystać z tych samych narzędzi zarówno podczas lekcji przedmiotowych, jak i spotkań poświęconych wyborom edukacyjnym czy przyszłej pracy.

Gry i scenariusze mają zastąpić samą teorię

Autorzy pakietu postawili także na naukę przez działanie. W zestawie znalazły się:

• gry terenowe,
• studia przypadku,
• planszowa gra edukacyjna „Galaktyczne finanse”.

Takie materiały pozwalają omawiać sytuacje i problemy związane z finansami, a następnie szukać możliwych rozwiązań. Uczniowie nie otrzymują więc wyłącznie definicji, lecz także narzędzia do pracy z przykładami.

Za przygotowanie zestawu odpowiadało blisko 70 ekspertów z całej Polski – nauczycieli, metodyków i przedstawicieli uczelni. Połączono w ten sposób wiedzę merytoryczną z doświadczeniem osób, które znają szkolne realia.

Cały pakiet jest dostępny również w wersji elektronicznej na stronie Ministerstwa Finansów. Materiały przygotowano w ramach zadania finansowanego z Funduszu Edukacji Finansowej, którego dysponentem jest Minister Finansów i Gospodarki. Za realizację odpowiada Fundacja Warszawski Instytut Bankowości we współpracy między innymi ze stowarzyszeniami nauczycieli, ośrodkami doskonalenia nauczycieli i uczelniami.

na podstawie: UG Oświęcim.